綜合管理
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
TTT培訓(xùn)
TTT培訓(xùn)
實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售
實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售
【課程背景】
關(guān)注基層管理人員及員工發(fā)展成長(zhǎng),抓兩頭帶中間,管理培訓(xùn)是企業(yè)追尋管理目標(biāo)中的管理方法與工具之一,也是企業(yè)給予員工的福利之一,更是企業(yè)對(duì)人員培養(yǎng)的一種投資,有效修正基層職業(yè)化素養(yǎng),積極開(kāi)發(fā)基層價(jià)值,讓有意愿提升與上進(jìn)的員工工作得更好,逐漸提高員工素質(zhì)。員工工作效率底下,不能有效的執(zhí)行公司下達(dá)的指令,能力跟不上公司發(fā)展要求。今天企業(yè)中的老員工也有可能變成將來(lái)與我們討價(jià)還價(jià)的老油條,老員工吃老本,倚老賣(mài)老,會(huì)出現(xiàn)無(wú)進(jìn)取心,團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),拉幫結(jié)派導(dǎo)致內(nèi)耗產(chǎn)生,新員工沒(méi)感覺(jué),依賴(lài)性強(qiáng),沒(méi)有責(zé)任意識(shí),不能在公司需要的時(shí)候挺身而出,忠誠(chéng)度不夠,動(dòng)不動(dòng)就是“大不了不干了” 沒(méi)有感恩的心態(tài),沒(méi)有主人翁精神,流動(dòng)性大。人員素質(zhì)參差不齊,在有錯(cuò)誤的時(shí)候不能正確對(duì)待上級(jí)管理的批評(píng)與意見(jiàn),老員工消極的工作狀態(tài),也會(huì)帶動(dòng)新員工也受其影響。
【課程收益】
提高企業(yè)基層日常心態(tài)素養(yǎng) 提高基層工作中的協(xié)作意識(shí)
培養(yǎng)責(zé)任、付出、感恩態(tài)度 加強(qiáng)基層對(duì)敬業(yè)執(zhí)行的認(rèn)知
【課程對(duì)象】企業(yè)一線員工\儲(chǔ)備干部\基層管理
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí)左右)
【課程大綱】
第一講:陽(yáng)光心態(tài)篇
1、破冰,我是一個(gè)兵
2、員工狀態(tài)與價(jià)值分析
3、工作的態(tài)度與報(bào)酬收獲
4、員工必須明白的價(jià)值升級(jí)
5、吃得苦、吃的虧VS吃得開(kāi)、吃得久
6、先服從后指揮如何正確看待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)
7、對(duì)企業(yè)有忠誠(chéng)對(duì)自己有交待
8、發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn)、挖掘自己的潛能
9、去浮求實(shí)、迎難而上、剩者為王
第二講:敬業(yè)執(zhí)行篇
1、緊盯目標(biāo)與結(jié)果
2、目標(biāo)管理的常用方式
3、用時(shí)間管理計(jì)劃來(lái)克服惰性
4、如何正解壓力就是動(dòng)力
5、市場(chǎng)不需要理由靠結(jié)果生存
6、執(zhí)行意愿的加強(qiáng)老板滿(mǎn)意的結(jié)果三大要素
7、自動(dòng)自發(fā)的七大要點(diǎn)
8、人性化VS制度化
9、優(yōu)秀企業(yè)人的自檢方式
第三講:團(tuán)隊(duì)合作篇
1、擺正自己的位置
2、合作共贏良好合作的前提條件
3、有容乃大良好的人際關(guān)系
4、狼型團(tuán)隊(duì)VS狗型團(tuán)隊(duì)
5、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力文化的創(chuàng)建
6、從雁行理論看團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)
7、公司、團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的變革文化
8、學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為能力、能力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)力
9、老板有略、管理用心、員工給力、大家得利
課程小結(jié)